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    特集 学習障害のある子どもたち 第2夜 お悩みQ&A

    初回放送日NHK教育テレビジョン

    文字の読み書きなどに困難が生じる「学習障害」。特集の第2夜は、寄せられたお悩みの中から「学習障害にどう気づくか」「合理的配慮の受け方」「試験における配慮の考え方」など、特に多かった声について考えていく。家族でも確認できる「読み書きが難しい症状をまとめたチェックリスト」や、専門家が教える「合理的配慮」の正しい考え方、さらに配慮を受けて高校へ進学した当事者の体験談なども紹介する。


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    番組記事

    文字の読み書きなどに困難が生じる「学習障害」。特集の第二夜は、寄せられたお悩みの中から「学習障害にどう気づくか」「合理的配慮の受け方」「試験における配慮の考え方」など、特に多かった声について考えていきます。家族でも確認できる「読み書きが難しい特徴をまとめたチェックリスト」や、専門家が教える「合理的配慮」の正しい考え方、さらに配慮を受けて高校へ進学した当事者の体験談なども紹介します。 

    • 授業や試験での合理的配慮について考える
      授業や試験での合理的配慮について考える
      授業や試験での合理的配慮について考える
      授業や試験での合理的配慮について考える
    • 学習障害のある子どもが書いた文字
      学習障害のある子どもが書いた文字
      学習障害のある子どもが書いた文字
      学習障害のある子どもが書いた文字
    • 番組に寄せられた学習障害に関する声
      番組に寄せられた学習障害に関する声
      番組に寄せられた学習障害に関する声
      番組に寄せられた学習障害に関する声
    • 左から廣瀬アナウンサー、宇野さん、野口さん、当事者の澤田春花さんと母の恵子さん
      左から廣瀬アナウンサー、宇野さん、野口さん、当事者の澤田春花さんと母の恵子さん
      左から廣瀬アナウンサー、宇野さん、野口さん、当事者の澤田春花さんと母の恵子さん
      左から廣瀬アナウンサー、宇野さん、野口さん、当事者の澤田春花さんと母の恵子さん
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