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特集 学習障害のある子どもたち 第1夜 学びを支えるために
初回放送日
文字の読み書きなどに困難が生じる「学習障害」。通常の学級に在籍する小・中学生のうち学習障害の可能性がある子どもは６．５％にのぼるといわれ、３５人学級で２人以上と考えられる。しかし、見た目ではわかりづらいことから、本人の努力不足といった誤解や、学校へ相談しても理解が得られないといった困りごとが起きている。合理的配慮をいかに求めていけばよいか、学習障害のある子どもたちを取り巻く現状と課題を伝える。
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文字の読み書きなどに困難が生じる「学習障害」。通常の学級に在籍する小・中学生のうち、学習障害の可能性がある子どもは6.5%にのぼるといわれ、35人学級で2人以上と考えられています。しかし、見た目ではわかりづらいことから、本人の努力不足といった誤解や、学校へ相談しても理解が得られないといった困りごとが起きています。合理的配慮をいかに求めていけばよいのか、学習障害のある子どもたちを取り巻く現状と課題を…
ギャラリー
どう支える学習障害 発見と支援つなぐには
学習障害のある子が書いた文章
読み書きなどの困難 学校での工夫や配慮が欠かせない
見た目ではわかりづらいため周囲の誤解に苦しむ声が寄せられた
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